NIVELACION DE LA REVOLUCION FRANCESA

 

Actividad evaluativa – Comprensión inferencial de la Revolución Francesa

Objetivo:
Evaluar la capacidad de los estudiantes para realizar inferencias históricas a partir del análisis de información relacionada con los principales hechos, causas, personajes y consecuencias de la Revolución Francesa.

Instrucciones:
Lee atentamente cada pregunta y responde de forma argumentada con base en tu comprensión del proceso revolucionario. Recuerda que las preguntas no se responden con frases literales del texto, sino a partir de relaciones, causas y consecuencias que puedes inferir de lo estudiado. RESPONDER EN EL CUADERNO, ARGUMENTANDO TU RESPUESTA 

link: https://www.youtube.com/watch?v=DBDLXLvySE4

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Preguntas inferenciales

1. ¿Por qué la convocatoria de los Estados Generales en 1789 terminó desencadenando una revolución social?

2. ¿Qué relación puede establecerse entre la toma de la Bastilla y la posterior abolición de los privilegios feudales?

3. ¿Por qué el intento de fuga del rey Luis XVI en Varennes afectó gravemente su imagen ante el pueblo francés?

4. ¿En qué medida los cambios políticos entre la Asamblea Nacional, la Convención y el Directorio reflejan una lucha entre diferentes sectores sociales?

5. ¿Qué aspectos del gobierno del Directorio favorecieron el ascenso de Napoleón Bonaparte y el fin del proceso revolucionario?